我与你的青春相重逢作文
2022-05-09 18:27:44
无锡英才网
母亲今年四十岁了,最近变得有些奇怪。
一些小小的事情都能让她不开心。比如昨晚洗好的衣服今早还没有干,或者某天父亲忘记了刷碗,甚至连有时浇花的水多了,她都会训斥一番。
她开始格外注意自己的脸面。晚饭后,坐在床上,手上拿着枚小镜子,细细地照啊照。然后又跑到梳妆台前,涂抹她那些瓶瓶罐罐。莫名地,却又突然跑到我面前,生气地埋怨起来:“哼!都是你,都是你,为了照顾你,你看我都变得多老了啊!”说完,母亲又摸摸自己的脸,紧紧地盯着我看,活像个受气的小孩子。于我来说,这也算是一种习以为常的无奈了吧。
谈到母亲,我总是有种说不出的感情。有时候,我竟觉得她是与我如此的相似。
某日,我坐在书房里静静地写着作业,母亲却悄悄地来到了我的身旁。“难道她又要‘变身’了?”我心里念叨着,不禁又轻叹了一口气。但母亲却没有看我,而是静静地拿起了桌前摆放的一张照片。那是几年前樱花开时,我与几个好友的合影,清一色的白T恤,飘逸的黑发,个个脸上都洋溢着幸福的笑容。母亲用手指抚摸着照片,一个人一个人细细地看着。最后,流动的目光,定在了照片的某个角落。“你看!你看!你多像我呀!”母亲似是又想起了什么,转身回屋翻找着。“快来!快来!”她欣喜地喊我过去,手中挥舞着一本发黄的、有些破旧的青春纪念册。“你看,你跟我小时候很像吧。你看你眉宇间还残留着我当年的影子!哈哈!”母亲高兴地指给我看。而后,眉飞色舞却又小心翼翼地给我讲述着当年她与她们的曾经。我静静聆听,似是又拾起某件宝贵的珍藏,令人兴奋又安心。
一时间,时光倒流,恍又回到最初。
远山如黛,烟霞雾痕,萦绕绿色的小城;三径菊花,顺着墨香袅袅,轻展心扉;藤萝秋千架上,凝虑的女子,在夕阳的夹道里拾起一枚青苔的记忆。葱茏季节中,有流动的背影。
那个走过,便有暗香浮动的女子,便是我的母亲。
虽容颜稍变,但晚霞再美,也不及那黛色眼眸的欲语还休。青春的记忆,总是如此相似。
或许,当母亲偶尔从柴米油盐中抬头望向我时,也可依稀寻见她曾经的葱茏岁月,那也应该就是,在怀念现在的我与她的青春相重逢的片刻。
一字一句,一章一段,一句话,一个微笑,我再次走过母亲曾走过的路。
曾经年少的时光,那么近,又那么远。当母亲再次与它相遇时,青春的眸子里有星辰点点,那笑容中,有一束明媚的阳光。
春风秋雨中,我与母亲的青春相重逢,那就让我守护好,那段偶尔会轻轻诉说的岁月。
教师评语
本文具有以下特点:一是结构美。开篇设置悬念,激发读者阅读兴趣。此外,本文在过渡与照应上,很好地凸显了标题。二是语言美。语言灵动活泼。本文在塑造母亲这一形象时,着力刻画了母亲的语言、动作,生动活泼,形象传神。
一些小小的事情都能让她不开心。比如昨晚洗好的衣服今早还没有干,或者某天父亲忘记了刷碗,甚至连有时浇花的水多了,她都会训斥一番。
她开始格外注意自己的脸面。晚饭后,坐在床上,手上拿着枚小镜子,细细地照啊照。然后又跑到梳妆台前,涂抹她那些瓶瓶罐罐。莫名地,却又突然跑到我面前,生气地埋怨起来:“哼!都是你,都是你,为了照顾你,你看我都变得多老了啊!”说完,母亲又摸摸自己的脸,紧紧地盯着我看,活像个受气的小孩子。于我来说,这也算是一种习以为常的无奈了吧。
谈到母亲,我总是有种说不出的感情。有时候,我竟觉得她是与我如此的相似。
某日,我坐在书房里静静地写着作业,母亲却悄悄地来到了我的身旁。“难道她又要‘变身’了?”我心里念叨着,不禁又轻叹了一口气。但母亲却没有看我,而是静静地拿起了桌前摆放的一张照片。那是几年前樱花开时,我与几个好友的合影,清一色的白T恤,飘逸的黑发,个个脸上都洋溢着幸福的笑容。母亲用手指抚摸着照片,一个人一个人细细地看着。最后,流动的目光,定在了照片的某个角落。“你看!你看!你多像我呀!”母亲似是又想起了什么,转身回屋翻找着。“快来!快来!”她欣喜地喊我过去,手中挥舞着一本发黄的、有些破旧的青春纪念册。“你看,你跟我小时候很像吧。你看你眉宇间还残留着我当年的影子!哈哈!”母亲高兴地指给我看。而后,眉飞色舞却又小心翼翼地给我讲述着当年她与她们的曾经。我静静聆听,似是又拾起某件宝贵的珍藏,令人兴奋又安心。
一时间,时光倒流,恍又回到最初。
远山如黛,烟霞雾痕,萦绕绿色的小城;三径菊花,顺着墨香袅袅,轻展心扉;藤萝秋千架上,凝虑的女子,在夕阳的夹道里拾起一枚青苔的记忆。葱茏季节中,有流动的背影。
那个走过,便有暗香浮动的女子,便是我的母亲。
虽容颜稍变,但晚霞再美,也不及那黛色眼眸的欲语还休。青春的记忆,总是如此相似。
或许,当母亲偶尔从柴米油盐中抬头望向我时,也可依稀寻见她曾经的葱茏岁月,那也应该就是,在怀念现在的我与她的青春相重逢的片刻。
一字一句,一章一段,一句话,一个微笑,我再次走过母亲曾走过的路。
曾经年少的时光,那么近,又那么远。当母亲再次与它相遇时,青春的眸子里有星辰点点,那笑容中,有一束明媚的阳光。
春风秋雨中,我与母亲的青春相重逢,那就让我守护好,那段偶尔会轻轻诉说的岁月。
教师评语
本文具有以下特点:一是结构美。开篇设置悬念,激发读者阅读兴趣。此外,本文在过渡与照应上,很好地凸显了标题。二是语言美。语言灵动活泼。本文在塑造母亲这一形象时,着力刻画了母亲的语言、动作,生动活泼,形象传神。
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