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寄少年读后感模板5篇

2023-04-27 08:00:16 无锡英才网

撰写一篇读后感能够深化大家对书上人物的体会,读后感是记录个人感触最重要的一种文体,下面是为您分享的寄少年读后感模板5篇,感谢您的参阅。

寄少年读后感模板5篇

寄少年读后感篇1

有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,而且时时萦绕于心。因为,你也许能从不断地得到,启示,从中悟出一些做人的道理。丁碗少年这件事就这样的。

20多年前“我”在剧场里看杂技表演,节目很精彩,旅游者都在一个劲儿地拍手鼓掌。

这时,一位少年出场了。只见他头上顶着一叠瓷碗,做出各种各样的动作,一会儿忽而卧倒,一会儿又忽而越起------碗却没有掉下来,但就在他一个大幅转生的刹那间,那一大叠碗突然掉了下来,这使全场的观众惊呆了。可是顶碗的少年却没有灰心,又重新开始,直到第三次,他终于能顺利的接住碗了。顿时,掌声汇成了一片暴风雨般的声音。

读了这一篇文章,我相信丁碗少年在今后的道路上一定不会退缩,因为他是一位强者,不管有多大的困难,他一定会努力去克服。人生就是一场搏斗。敢于拼搏的人,才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,一定会迎来温暖的春风。人遇到困难后,不应该让害怕征服自己。我们应该处处锻炼自己的意志。只要你勇敢地向前走去,认准目标,一定会成功的,世上没有克服不了的困难,只怕你会不会去做生活的有心人。有心人在每时每刻都应该仔细的去观察.留心。甚至有人会问“困难可怕吗?”这样的人反而会被别人瞧不起;其实,困难一点都不可怕,只是有一些人不敢.胆小而引起的,胆大包天信心十足的人是不会被困难下住着,我们的革命者列宁就是一位不怕困难.勇于战胜困难的人。我们也应该这样,从小做个像列宁这样的人。

寄少年读后感篇2

昨天,我们学了第四课《顶碗少年》,那位顶碗少年的坚持和勇气,令我深深感动,让我也在心里为那位少年鼓掌。

这篇课文先详细描写了顶碗少年三次惊心动魄的杂技表演,揭示了“失败是成功之母”的人生哲理,教育我们要敢于面对挫折,大胆拼搏,不能轻易放弃。

文中的顶碗少年便是这样,面对二次失败的表演,他并没有放弃,他向观众深鞠一躬,继续沉着冷静地进行表演,最后,功夫不负有心人,顶碗少年的表演终于成功了,全场的观众都为他喝彩,都为他的勇气和坚持为之敬佩和感动,少年的表演让我们明白:只要大胆拼搏就能成功。

生活中,也有这样坚持不懈的人,他们对自己充满了信心,相信自己一定会成功。我的同桌刘越的成绩在班里算不上好,特别是数学。有一次我们在做数学题,随着“沙沙沙沙”笔尖与书本轻微摩擦的声音,我们都做完了,答案都是一样的:3000,而只有刘越一人同我们不一样,她努力思索着,我说:“要不你看一下我的吧!”刘越摇着头,继续在草稿纸上算着,经过二三次的失败,刘越终于算对了,那一刻,我从心底里深深的敬佩她,她虽然成绩不太好,但是她的坚持不懈却是我们每个人值得学习的,她让我明白了“失败是成功之母”的人生哲理。

人生的路途上总是困难重重,我们不能轻易放弃,要敢于再试一次,也许你这一次的尝试便会到达成功的彼岸。

寄少年读后感篇3

今天我读了《顶碗少年》这篇文章,深深地被感动了。我真佩服那位少年顽强的意志力,最终他克服了困难。

人生是一场拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成为命运的主人。在山穷水尽的绝境中,也许再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再坚持一下,就能迎来温暖的春天。正如文中的那位少年,面对两次失败,不灰心,不放弃,第三次他成功了,甚至赢得了掌声,这掌声是对他敢于拼搏的一种赞许,一种鼓励。

自己要充满信心去面对每一个挫折,相信自己,你能行,如果连你自己都放弃了,谁还会觉得你可以,谁还会相信你。生活中没有平坦的路,要做生活的强者或者弱者,这在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。

还记得老师讲的那个故事,爱迪生发明电灯泡经过了上万次的失败,因为他的坚持,因为他的不懈努力,最终成功了,才有了今天的万家灯火。

这位少年的最终成功,使我感悟出这样一个道理:不要逃避挫折,而是要向挫折挑战,生命不是一帆风顺的,只要敢于从困难中爬起来的人才是强者。

同学们,在面对困难时,想想那位顶碗少年吧!

寄少年读后感篇4

今天,我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文写的是一位顶碗少年表演时,在失败了两次后,顶住观众的嘲笑,进行了第三次表演,成功了,全场响起了雷鸣般的掌声。

学习了本篇课文,给了我极大的触动。

这位少年,失败了两次,场下观众焦躁不安,有了骚动,他不知所措,一位老者上来,安慰了他一句话,他镇定了下来,进行了第三次挑战,成功了!场下响起了雷鸣般的掌声。

当我看到,他失败了两次又进行第三次的时候,我十分佩服他。如果当时那个顶碗少年是我,我还会进行第三次吗?我会将碗放下,跑下舞台,还是会继续表演呢?

在生活中,我却是一个“懦者”。课堂上,我明明知道答案,却没有勇气举起我那千斤重的手,将机会一次次让给了对手。

有一次钢琴考级,我的曲子本来弹得好好的,后来怎么也弹不好,急的我在钢琴上瞎胡乱砸。眼看就要考级了,我临时想要打退堂鼓,妈妈说:“还剩两天就要考级了,你这个时候想打退堂鼓,不等于说放下武器投降吗?”被老妈这么一激,我下定决心:我不会投降,我不是缩头乌龟,我一定会考个好成绩,证明给你们看!果然,考级时我果然成功了。

信心是打败对手最有利的武器,不论何时,都要对自己有足够的的信心,相信自己才能获得源源不断的`能量,战胜自己,超越自己。我们不要做温室里的花朵,要做搏击长空的雄鹰,用勇气去面对生活中的一切困难与坎坷。

无论是学习还是生活,只要笑对一切坎坷,总有拨开乌云射进阳光的那一天。来吧,让我们一起拼搏,笑对人生的挫折吧!

寄少年读后感篇5

在语文课上我学习了《少年闰土》这篇课文,突然有感而发,便写了这篇读后感。

课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿,几件事。通过鲁迅的描述,我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村发生的有趣事。

我个人认为闰土小时候活泼自由,惹人喜爱,爱交朋友,对鲁迅以朋友之心真心对待,但有些胆小,遇到人很害羞,不好意思。闰土很会玩,农村有许多玩意。

闰土小时候很可爱活泼,有话就说,从不隐瞒,与鲁迅很好,可是等闰土长大了,变得冷漠了,寡言少语,见到鲁迅也不像从前一样热情了,变得和木头一样,很死板,不像从前一样开朗,与鲁迅有高低贵贱之分了。相貌变得难看了不再有紫色的圆脸充满活力而是变得灰黄毫无光彩,稚嫩的手掌也变得很粗糙还开裂了。与小时候的闰土形成了对比。当老师读鲁迅与闰土二十年后见面的资料,闰土的形象在我心目中突然破碎了。原来的闰土呢?他跑哪去了?后来老师又调出鲁迅与闰土小时候闰土要离开时的图画,我看到鲁迅扯着闰土的衣服不让闰土离开,闰土脚步也格外缓慢,我看出了鲁迅与闰土的情感,虽然不是长久之情。

读了这篇课文,我突然希望自己长大后只做一个普通人,因为我不想失去与伙伴们的友情。不想自己和鲁迅一样失去原来要好的伙伴。


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