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日记体读后感8篇

2023-05-03 14:39:49 无锡英才网

其实写读后感除了是为了简述书籍的内容之外,也是加深自己的印象,及时写好读后感才会有很高的文学成就,下面是为您分享的日记体读后感8篇,感谢您的参阅。

日记体读后感8篇

日记体读后感篇1

女孩子也能成为一名水手?你可能会回答:“绝对不可能!”但是你错了,接下来,这本《女水手日记》将会给你讲述一个13岁女孩当水手的经历。

一个暑假,年仅13岁的女孩陶雪洛,踏上一艘名叫“海鹰号”的船,开往她的故乡——罗得岛,一上船,她才发现,原本说好一起去的两个家庭居然都有事不能来,船上只剩下她孤零零的一个人和一些粗鲁的水手,所以当她遇到优雅的谢克利船长时,她整个人都激动地抖了起来,本来雪洛是站在船长一边的,可是,随着时间流逝,她认出了船长残忍的庐山真面目,毅然站到了水手这一边。可是,因为雪洛背叛了船长,所以船长在暴风雨中杀了和他有仇的大副格林,把罪嫁祸给雪洛,还给她判了死刑。看到这时,我不禁倒吸了一口凉气,为雪洛的命运感到担忧,但后来,雪洛凭着自己的机智和勇气揭开了真相,最后,船长被淹死了,大家推选雪洛做了船长,后来,雪洛又回到了“海鹰号”,开启了她又一次的航海旅程……

读完这本书,我看到了一个坚强、勇敢、充满智慧的陶雪洛,她遇到危险还能临危不乱,处事果断,而且善恶分明,虽然开始她站在谢克利船长一边,但当她了解了船长的真面目后,最终弃暗投明,站到了水手们一边,这种精神与行为也是我们学习的榜样。

这本书还让我知道,不能只看外表来确定一个人的本质是好还是坏,同学们,听了我的介绍,你们有没有兴趣也来读一读这本好书呢!

日记体读后感篇2

这个故事的主人公是一只猫,这是一个不平凡的猫,它会笑,它还有一个妻子,叫虎皮猫,就在这个冬天中,虎皮猫生了四只可爱的小猫,胖头胖脸,爱吃爱睡的老大——胖头;漂亮优雅,温柔的老二——二丫;唯一会笑,最淘气,也最可爱的老三——三宝;还有一只难产生了的,而且受弱多病的老四——小可怜(在故事的末尾中她去世了)。还有一只老鼠,人称老老鼠,是笑猫的朋友,由于,他太喜欢三宝了,而且还救过三宝的命,但三宝却不会和老鼠做朋友,于是,老老鼠却便变成了熊猫的模样,说是笑猫的远房亲戚,是笑猫的表哥。

我的感想是:我认为老鼠和猫做朋友是可能的,只要老鼠不偷吃粮食就好了,可再一想,不对,那鱼又不偷吃东西,可能是因为这是一个永远也改变不了的自然规律,比如说,猫不吃老鼠等食物,猫灭绝了,老鼠和鱼太多了,食物不够,又灭绝了,故事中说笑猫不吃老鼠只是个童话,也可以说明笑猫善良,老老鼠是只好老鼠。

希望大家可以看《笑猫日记》,因为这可以让大家知道、看到一些意想不到的事情哦!

日记体读后感篇3

?小屁孩日记》终于看完了!合上书本,小屁孩朱尔多鲜活的身影还在我眼前闪现:“问题大王”、满脑子奇思妙想,天真的朱尔多显得那么的“傻的可爱”!

朱尔多找到过小猫朱古力豆,被校长表扬过,是爸妈的开心果。但他也很粗心,和朋友玩藏东西,居然忘了把朋友的书包藏哪里了,他太粗心了!

朱尔多无忧无虑、开开心心地度过每一天,虽然偶尔也有点小烦恼,但都挡不住他快乐的天性,他在淘气中体验快乐,在日常琐事中感受充实!

日记体读后感篇4

鲁迅,原名周樟寿,字豫山,后改名周树人。《狂人日记》这本书的作者也就是鲁迅所编写的。

?狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害,讽刺了当时被封建社会所感染的人们,也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了赵富翁和七八个人交头接耳的议论我,脸色铁青,家里的人都装作不认识我,他们的眼色,也全同别人一样。佃户村里的一个恶人被村民打死,几个人挖出他的心肝,用油炒了吃,于是我就认为他们也要吃我,大哥找了一个老头子给我诊一诊,我认为老头子也是刽子手扮的,让我静心养一养可是是想养肥了吃我。之后又认为哥哥要吃我。

这篇文章里提起了好多次吃人,也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的一派胡言,可是我认为鲁迅所写的吃人应当是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人,对底层劳动人民的迫害。

文中最终的一句话:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……救救孩子……这句话,也许是我对打破黑暗的旧社会的期望,期望旧社会不要在迫害其他人。

狂人日记这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

日记体读后感篇5

放假了,我和妈妈在校门口买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》,回到家,我迫不及待地翻开书,津津有味地读起来。

这本书的主人公叫米多,现在是二年级的大辣椒!他在学校发生过很多趣事。他曾在家政课上做了122个面包,以至于一听到面包两个字就想吐;还和同学金刚、朱奇奇去校长室探险,结果挂在了窗户上……

米多的想象力非常丰富,有一次甜老师穿了一件新衣服,米多没有找到衣服上的扣子,这件不是t恤却没有扣子的衣服老师是怎么穿上去的呢,他想像出各种各样穿衣服的方法,逗得老师哭笑不得……

米多的日记中天气也写得很有特色,不是一般的写天晴或是下雨,而是用一些别出心裁的语句表现出天气情况,有时还暗示了他的心情,比如他写4月6日无精打采的天,5月8日花儿朵朵开,春天已来到……

?小屁孩日记》深深地吸引了我,原来日记可以如此地精彩,如此地不拘一格,校园生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要学米多,将身边的大事小事记录下来,成长真快乐!

日记体读后感篇6

鲁迅先生是我个人比较喜爱的一位作家,也喜欢他说过的一句话:“浪费别人的时间等于谋财害命。”今日一读周先生写的《狂人日记》,看懂了一些俗世道理。

在夜间读这篇文章,不禁有些害怕。题目挺狂的,内容也疯狂至极。文中多次提到了“他要吃我”,把那个社会的人都形容成了可怕的吃人狂魔。他的哥哥,亲戚,村内人,都对他的“肉”虎视眈眈,青黑的眼,惨白的脸,没有一点人性。这也是让我感到发颤的。我怕那令人惶恐的外皮,更不想碰触那颗散发凉气的心啊!在狂人眼里,人的劣根性就这么冒出来了。

我不敢去想象那些脑里虚构出的场面,那样会让我头皮发麻。我可怜那些吃人的人,没有属于自己的思想,被千百年来的封建礼教束缚着却不屑去挣脱,我可笑那些吃人的人,不懂得身体发肤授之父母,麻木如同行尸走肉。

文中的狂人也厌弃那些人,却只能无奈地不同他们一样。他们的脑子是混沌的,他们的双手是罪恶的,他们的嘴是污浊的。谁去救救他们啊?他们是沉睡着的,就如同当时的国民一样,他们的双眼看不到身边人,他们的耳畔也听不见自由的真谛。我痛惜晚清的腐败,也郁结于民国时期的战乱纷飞,人民的无家可归。

最后一句——“救救孩子!”让我体会到了一颗赤心在跳动,在黑暗中发出耀眼的红光,在不安与急切里交错着,感叹那个时代之下的浮华与苍凉,同时也为有鲁迅先生这么一位文学大师而感到骄傲。

我们有狂人的态度,却没有他们的精神。

日记体读后感篇7

鲁迅的第一篇白话文《狂人日记》令我印象深刻。里面的“狂人”在现在人看来就是”疯子“,但我细细品味,却有了自身的见解。

书中狂人说:“我三十年未见过明月,赵家的狗恶狠狠地看我几眼,似乎马上就要吃了我了……”当然这都是假的,一个人怎么可能三十年没见过月亮呢?狗怎么会见谁吃谁呢?所以,这都是“狂人”疯癫的想象。如果真把这当做想象的话,那就真的是在看疯子的日记。

在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下,人们心理扭曲,却还要对下一代灌输封建理念,将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中,被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后,终于还是要被吃人的封建礼教所吞没,于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的.赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

日记体读后感篇8

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋一生的真实写照,也是他一辈子的理想与目标。

雷锋,共产主义战士,作为一名普同的中国解放军战士,在他短暂的一生里,却帮人无数。他就像那小花,在那阴暗的角落里生根发芽,生长,然后悄无声息地开出属于自己美丽的花朵为大地增添一抹色彩。

如果你是一滴水,你是否会去滋润一寸土地?如果你是一浅阳光,是否会照亮一分黑暗?如果你是一颗小小的螺丝钉,是否会坚守在你自己的岗位上?如果是我我会坚定的回答到∶“我会,我会滋润土地,我会照亮黑暗,我会坚守自爱自己的岗位上。”这是摘寻雷锋日记中的一段话。雷锋叔叔的日记中,没有用太多的语言去修饰,但每一段话,每一句话,每一个词语都震撼人心,尽管是平凡的字眼,却让人受益匪浅。雷锋不仅仅了自己的本份,还一直坚守着生活中的岗位,他一直彻彻底底的为人民服务,为人民利益而出发他是一名优秀、杰出的中国人民解放军战士。有人说∶“雷锋的一言一行就代表着我们中国人的一言一行”

自己活着就是让别人活得更美好让我们一起学习雷锋好榜样、好精神,让雷锋的故事世世代代相传,让雷锋的精神鼓励我们共同前进!


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