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淡读书读后感参考8篇

2023-07-04 10:19:13 无锡英才网

只有写好读后感,我们的文学素养才会得到一定提升 ,起草一篇读后感帮助加强人们对书上片段的分析,今天就为您带来了淡读书读后感参考8篇,相信一定会对你有所帮助。

淡读书读后感参考8篇

淡读书读后感篇1

莫莉的假期是一个快乐的假期,和好朋友一起谈天说地,一起进行一次华丽的冒险,一起去偶像的书店打工……可是,这个暑假与以前又有点不同,感觉大家一下子都长大了,有了这样那样的烦恼和秘密。的确,像我们今年的春游同往年的春游也大不一样了!原来我们每每出去活动,都是男生女生手牵手一起的,那是为了防止我们掉队而想出来的。但是,那天我们就不愿意了,都是拽着对方的衣袖,突然间,觉得我们一下子就长大了;有时候会觉得妈妈的爱是种甜蜜的负担,与好朋友的相处彼此温暖又彼此伤害……

我觉得这本书好像就在描述我的故事、你的故事,好真实。和书中的主人公一样上厕所要和好朋友结伴而行,像连体婴儿一样的事我也常做。当书中的俞庭向莫莉承诺她们的友情永不变时,我想起在上四年级上学期时我也曾和她定下长大后的约定:一直在一起,争取考上同一所初中、高中、大学,然后一起旅行、逛街、买美美的衣服穿,住在一起把共同的家装潢成简单又不失漂亮的风格。现在想来时间会冲淡一切,我们真的能遵守约定吗?人生中都会有约定但也会有失约。

看来,没有烦恼的成长,那是到不了的彼岸……的确如此,成长阶段的我们,慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩,长成一个个青涩纯真的少年。成长中的我们,会经历许多,会彷徨,会无助,但更多的是,我们正逐渐明白和认识这个世界,正因为如此,我们才会成长!“不经历风雨怎么见彩虹。”成长难免会有挫折,我们总能在挫折后明白和总结教训,这是我们成长的优势。

成长中的我们要接受成长历程中的许多烦恼,努力吸取更多的知识,明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时,不要舍弃自己的那份纯真和青涩,让成长阶段的我们快乐健康地成长吧!

淡读书读后感篇2

一年级的暑假,我读了好几本书,下面是我很感兴趣的三本。

?字宝宝乐园》,是我幼儿园大班的书,我又看了一遍。在以前的时候,它让我学了很多字。现在我看到它就高兴,因为我学会了整本书的字。

?我的心中每天开出一朵花》,是几米的绘本书,里面有几米每天想的事情。有古怪的事情,有搞笑的事情,有让人伤心的事情,还有让人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是:我们在比赛游进海里,鱼儿用尽全力拍击沙岸,弹弹跳跳地立刻回到大海;而我依旧呆蠢地困在岸边,不知如何是好。海浪渐渐远了,我才明白,鱼儿在求生,我在游戏。

?无人岛探险记》,这里面有好多好多知识,当然也有好多笑话。开头讲的是:男主角列奥和他的爷爷,还有奶奶、妹妹等,一起准备去旅游,这次他们要乘船旅行,目的地是罗马岛。可是不久灾难就发生了,船开动了之后,船员发现有暗礁,马上要撞上了,船长想避开暗礁,可还是撞上了。广播播放了这件事情,于是大家立即跑去坐救生艇,他们来到了救生艇那儿。除了列奥他们,所有人都上了救生艇。在列奥的慌乱中,爷爷为了救列奥,直到没有救生艇了,爷爷才找到一块可坐的木板。爷爷救了列奥之后,把他大吵了一顿。列奥平时什么都不懂,这时他们在海里遇到了一个像潜水艇的东西,列奥赶紧游过去,“潜水艇”突然跳了起来,原来是一条锤头鲨!他们一行人都被冲到了岸上,大家马上发现,这里几乎是没有人来过的小岛。他们开始了无人岛的探险生活……

淡读书读后感篇3

读《我要当班长》有感

我读了《我要当班长》这本书我深受感触。

书里面的一个男生叫做:“罗斑”别人都叫他“罗班长”因为最近罗班长班上举行轮流当班长的活动,他的舅舅考上了韩国最好的大学,所以罗班长问舅舅:“我当上班长时怎样样才能会有人气呢”他舅舅笑了笑说:“你把轮流当班长的人最好的一面用本子记录下来”之后罗班长记录下来各种人的当班长的好处笔记。

然后轮流到罗班长的时候罗班长,罗班长把所有的零用钱买了各种糖果给同学们,可是同学们有些吃的肚子痛,然后教师明白了,说了罗班长几句,罗班长深深的反省了自我的错误。

读了这本书我明白了:想在人与人之间有人气,要在行动上和心理上尊重别人。

淡读书读后感篇4

在五年级的暑假里,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》,书的作者是日本的一位主持人——黑柳彻子。这本书讲述的资料是,作者小时正因淘气,一年级就被退学,来到新的学校“巴学院”,在校长小林宗作的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名),逐渐变成了一个大家能够理解的孩子,并奠定了她一生的基础……

这本书是我目前最爱看的书,我重复看了两遍。这本书十分搞笑,写了在战争年代的一个天真无邪的.小豆豆,我读了之后感觉有的事情很滑稽,我有时甚至会想象我真正看见了故事中的情景,惹得我哈哈大笑;有的却很伤感,让我感受到离别的痛苦。如此惹人喜爱的小豆豆,让我读了还想读,百读不厌。

书中的小豆豆是个热情开朗的小女孩,当她看到搞笑的事时,总想过去试试,就正因这个“特点”,让她到了好几次霉,比如:当她看见地上有张报纸,她就会兴奋地边跑边用力一条,向地上一弹,“坠落”到报纸上,但是不料,这张报纸,竟是为了遮住校厕掏口的臭气,以免传出来,但让小豆豆这么个一蹦呢?就扑通一声,掉进了化粪池,那粪池直高到她胸口……真是想想都令人恶心。

这本书有两个人给我留下了深刻的影响。一:主角小豆豆(正因发生的事都是围绕这她来的)、二:小林宗作(校长,他把学生们培养的很优秀。小豆豆入学时,他还仔细聆听过小豆豆四个小时说自己经历过的搞笑的事,不但不厌烦,还好奇的问“还有吗?接下来呢?”

淡读书读后感篇5

?莫莉的假期》由庞婕蕾编写。这本书的主人公是莫莉。书中的内容丰富多彩,有些事可以告诉我们一些小小的道理,比如:那是天使的吻、不能说的秘密、到不了的彼岸等等。

莫莉有很多好朋友,有俞庭、周鑫、于靓靓……这些好朋友像是莫莉的兄弟姐妹,开心的事一起分享,谁遇到难处就帮他一把。这三人当中俞庭和周鑫都是在外婆家认识的,他们三个人才叫真正的朋友,没有竞争、没有争吵,我有时侯还会跟自己的朋友拌嘴呢!在暑假短短两个月的时间里,莫莉、俞庭还有周鑫做了许多有意义的事:给书店当店员、一起去冒险旅游。这使他们的友谊更深厚。虽然莫莉跟于靓靓有时候会吵架,但是从莫莉帮于靓靓找回快乐、幸福时,她们两个人的友谊又回到了从前。

莫莉的假期与别人与众不同。我们只要一放假,爸爸妈妈就会给我们报许许多多的补习班。而她的假期除了老师布置的作业,多余的时间就是和朋友一起玩、聊天、谈心事。这才叫真正的假期。

我看完这本书后,真想变成书中的莫莉。她的假期没有人来监督。如果我没有及时完成作业,晚上妈妈下班后,就又得挨骂了。她可以去朋友家做客。要是我偷偷地跑到朋友家去玩的话,只要被爸爸知道,就又得吃亏了!有时候,我们都觉得爸爸妈妈是严了一点,可换一种方式去想的话,就会觉得父母以这种方式教育我们,是为了把我们培养成一个懂礼貌的孩子。莫莉是比我们大了很多,但是爸爸妈妈不能什么事也不能让我们做,应该给我们自由。《莫莉的假期》这本书非常值得我们一读。

淡读书读后感篇6

?别让电脑变魔鬼》读后感

你喜欢电脑吗电脑对你有利,还是有害!

在这本故事书里,淘小淘、董小胖就差点成为了网瘾的牺牲者,毕竟不玩游戏也很难,可是沉迷于网络游戏也让他们付出了不小的代价,也正是这些事情让他们认识到了网络的危害,最终他们经过努力走出了网络的泥潭,从网络中找到了各自想要的东西。

网络有“魔鬼”的一面,也有“天使”的一面。比如网络如果使用不当,只用来打游戏,那真容易变成魔鬼了,但如果用来查阅资料,增长知识,那就会成为生活中的好帮手。

我期望大家都能正确认识网络,远离网瘾,在网络的时代下开心成长。

淡读书读后感篇7

最近读张主任推荐的书目-----徐飞老师的著作《读书,教师的第一修炼》,读后则让人体验到字背后所蕴含的思考与启示让人产生顿悟之感。

我很喜欢徐飞老师对"气象"一词的解读,在他看"一个气象万千的读书人,不拘泥于个人习见,不执著于一己私念,而是将生命打开,向一本本好书打开,向丰富多姿的生活打开,善于吞吐吸纳,如此才有一种开阖的气度。"而我翻开这本书,则如同走进一个气象万千的生命,领略生命深处的诗与思、真与美。

徐飞老师将自己的读书史分为三个阶段:第一阶段,浪漫——满足兴趣;第二阶段,现实——应对工作;第三阶段,综合——成全自己。只有经历一、二阶段的浪漫与功利,才能到达第三阶段中的成全——自我生命的不断完整。这里的"成全自己"不局限于对现象的思考,而是抽象于自身的意识世界,"反复咀嚼,将书中有价值的东西吸纳,内化为自己的结构"当读书超越功利层面到达审美层面,读书本身就是读书的目的。实际上,功利式阅读在短时间内或许见效,但这种片段式、割裂式的阅读,会逐渐让读书成为一种负担,将思维僵化于单独的场域内,难以使人获得整体智慧的提升。

这本书共分为六。第一"阅读成全自己",是从价值论的角度揭示教师读书的意义;第二"在读书中学会读书",是从方法论的角度介绍了教师读书的策略;第三"专业阅读的眼光",体现出学科特点,介绍了语学科的读书智慧;后三是徐老师的读书随笔,"一次思想的远行"是哲学、教育学经典著作的读书随笔,"心灵修行的艺术"是学作品的读书随笔,"且教且读"是教学方面的读书随笔。整本书既有读书意义及方法的讲述,更有具体生动的读书示范,我们可以从中汲取更多的读书智慧。

徐老师读书,既有欣赏、接纳,也有批判、否定,但最重要的是要作用于生活。我很喜欢他的一个比喻——"读书如蚕""读过几本书,真不值得拿说事,正如一只蚕吃掉几簸箕桑叶,是不值得炫耀的,关键还看吐出的丝是否白而长。评价读书人,不是看他读了多少本书,而是看他将书中的智慧转化了多少变成他生命的智慧。"这段字真是太精彩了!徐老师是一个纯粹的读书人,但他不是闭门读书;徐老师似乎是实用主义的读书取向,但他不会功利世俗。

一位大学教授说:"不读书的教师教不读书的学生,不写的老师教不写的学生,是语教学最大的问题。"就让我们像徐飞老师那样读书吧,做气象万千的读书人!正如书的封面所题"读书,可以让我们遇见越越好的自己!"

淡读书读后感篇8

劳拉是个可爱的小女孩,有一个叫北风的人是劳拉的教父,这个人把一条有着三颗雨滴的项链送给了劳拉,这三颗雨滴不会把劳拉弄湿,也不会掉下来;每当过生日时,就会送一颗,当有第四颗时,再大的雨淋不湿她;有第五颗时,什么样的雷电伤不了她;有第六颗时,最强的风吹不走她;有第七颗时,能在最深的河里游泳;有第八颗时,她能游过最宽阔的海;有第九颗时;一拍手雨就停住;有第十颗时,鼻子一喷气,天就下雨。可是,这项链带上去了就不能摘下来!一摘下来就会给她带来灾难。

劳拉上学时,梅格这个小女孩想要劳拉的项链,学校里不能戴项链,老师就帮劳拉保管,放学还给劳拉,梅格就去偷了项链,结果,一位公主把项链当成了她的生日礼物,劳拉说是她的,国王要她为这下一场雨就把项链还她,可要有十颗雨滴才行,公主看劳拉很可怜,就把项链还给了劳拉。梅格因此也受到了惩罚。

读后感:读了这篇课文我知道了,做人不要太贪婪,别人有什么自己就必须要有,这是不对的,知足常乐,知足了才能常乐,要想着自己已经拥有的东西,一个相亲相爱的家,一个贤惠的妈妈,一个高大的爸爸,或许还有一个小妹妹会小弟弟,还有很多漂亮的衣服,帅气的裤子,可爱的布娃娃和各种玩具……,别人有什么东西,那是别人的,我已经有了比他(她)还好的东西,有了这些东西,还能有多少怨言呢?


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