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命生命读后感通用5篇

2023-02-24 13:04:33 无锡英才网

导读:  这学期,我读了伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书,让我认识了许多。这本书讲了两个主人公,一个是可怜的女孩盛欣怡,一个是像女孩的男孩吴思灵。让我感触最深的是第一个故事的主人公盛欣怡。她原本有个幸福美满的家庭,天有不测风云,她妈妈得了不治之症,离开了12岁的盛欣怡。这场飞来的横祸使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化。在学校,虽然有老师和同学的关心,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独。在这本书......

撰写一篇读后感能够加深我们对名著内容的领悟,经济社会蓬勃发展的当下,读后感也成了运用率最高的文体之一,以下是精心为您推荐的命生命读后感通用5篇,供大家参考。

命生命读后感通用5篇

命生命读后感篇1

这学期,我读了伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书,让我认识了许多。

这本书讲了两个主人公,一个是可怜的女孩盛欣怡,一个是像女孩的男孩吴思灵。让我感触最深的是第一个故事的主人公盛欣怡。她原本有个幸福美满的家庭,天有不测风云,她妈妈得了不治之症,离开了12岁的盛欣怡。这场飞来的横祸使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化。在学校,虽然有老师和同学的关心,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独。

在这本书里写到盛欣怡的小姨对她妈妈的过分事件,但是后来得知她妈妈的病后,小姨的性格大转变了。原来温柔、慈祥的妈妈变得脾气粗暴,常常骂盛欣怡,甚至有时候还对盛欣怡说出很难听的话。每天负担着生活和学习压力的盛欣怡,性格也变得越来越孤寂,不再像以前那个活泼开朗的盛欣怡。后来,盛欣怡在电脑里找到了妈妈与病魔斗争的期间写下的日记,这让盛欣怡知道,妈妈对她的爱从来没有发生过改变,而且爱得越来越深……

看到这里,我潸然泪下,我为这个同龄人每天忙着在家里干活和努力学习而叹息。同样的年龄,我们每天在父母的亲情里撒娇,在老师的关怀下学习,在和同伴们嬉戏玩耍……

读了这本书我懂了很多。盛欣怡在妈妈身边的时候帮妈妈做家务。可我呢?却整天只知道玩,什么事也不做。父母在家时,叫我做作业,我说作业快做完了;叫我跟他们下地干活,我推说要做作业,他们刚出门,我就把电视打开看卡通片;等父母从地里干完活回来,我连忙拿出作业本,装模作样地在写字。

从这本书中,让我懂得如何去面对生活,去体会生命。

命生命读后感篇2

最近,我阅读了《生命的药方》这篇文章。当时我一看到题目,就想:那个生命的药方是什么呀?读完后我恍然大悟,是深厚的友谊!

文章讲述了十岁的德诺染上了艾滋病,很多朋友都远离他,只有大他三岁的艾迪还对他不离不弃。艾迪想尽办法来治德诺的病,采花草熬成汤给德诺喝,可却不见效。艾迪之后又带着德诺进城治病,可德诺在路上越来越虚弱,他们只好返程了。不久后德诺住院了,艾迪天天过来陪他,他们每天都过得很充实。可德诺不久后却在一次装死游戏中,再也没有醒来。

当我读到“然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时突然睁眼笑起来,他真的死了,”我的鼻子酸了。一开始,我觉得德诺很可怜,年纪轻轻却得病去世了;而我读完全文后,更觉得德诺很幸运,一生中能有一个那么好的朋友对他不离不弃,他应该死而无憾了吧。

而我却比德诺幸运得多,在我身边有很多对我好的朋友。她们在我伤心时安慰我,在我开心时跟着开心,在我失去信心时鼓励我……可我却还身在福中不知福,时常埋怨她们。现在我才明白拥有一份真挚的友谊多快乐。

我感到很满足,因为我拥有着“生命的药方”,而我也要成为朋友“生命的药方”。

命生命读后感篇3

这段时间,我看了这么一小段。它告诉我们要学会面对困难,在失望中扬帆起航。这篇文章叫《生命的价值》。

在一次演讲中,一位著名的演讲者没有致开幕词,而是手里拿着一张全新的20美元钞票。面对会议室的200人,他问:“这20块钱谁要?”

一个个举起手来。他接着说:“我打算把这20美元给你们中的一个人,但在此之前,请允许我做一件事。”他把钱揉成一团,问:“谁还要?”还有人举着手。他补充道:“那么,如果我这么做呢?”他把钱扔在地上,踩了一脚,用脚踩碎了。然后他拿起钱,钱变得又脏又皱。“现在谁要?”或者有人举手。“朋友们,你们上了一堂有意义的课。不管我怎么对待那张账单,你还是要的,因为还没贬值,还值20块钱。生活也一样。我们必须有一颗坚强的心来面对各种困难,但我们不能放弃希望。

在奥地利获得诺贝尔生理医学奖的巴伦伊就是一个突出的例子。他小时候因病致残,母亲心如刀绞,但她强忍悲痛。她认为现在孩子最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪。妈妈来到巴伦伊的病床前,拉着他的手说:“我的孩子,妈妈相信你是一个有野心的人,我希望你能勇敢的用自己的双腿走在人生的路上!好巴伦伊,你能答应妈妈吗?”

母亲的话像锤子一样击中了巴伦伊的心,他扑进母亲的怀里大哭起来。

从此我妈一有空就给巴伦伊练走路,练体操,总是累得出汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,一个妈妈不仅要言传身教,还要以身作则。尽管发高烧,她还是下了床,按计划帮助巴伦伊练习走路。大豆般的汗水从她母亲的脸上滴落下来。她用干毛巾擦了擦,咬紧牙关,帮助巴伦伊完成了一天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了巴伦伊残疾带来的不便。母亲的榜样深深地教育了巴伦伊,他最终顶住了命运的严厉打击。他学习努力,在班上总是名列前茅。最后以优异的成绩考上了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴伦伊将全部精力投入到耳科神经病学的研究中。最终取得了巨大的成就。

母亲的帮助虽然特别重要,但也离不开自己的努力和执着的信念。假设他放弃了自己的价值,还能取得这么大的成就吗?生命的价值不取决于我们做什么,也不取决于我们交朋友的人,而是取决于我们自己。普通人可以做不平凡的事。每当我们一次次被困难重重打击,为什么不审视自己,正确坚定地面对起起落落,微笑着走下去?

命生命读后感篇4

今天,下午的时候,妈妈带我去图书城买了许多书,其中有一本是伍美珍的,名叫《生命流泪的样子》。回家以后,我立即捧着它,津津有味地读起来。这本书讲述了一个很伤感的故事。

只有12岁的盛心怡,本来和爸爸妈妈生活着幸福的生活。但是妈妈得的不治之症让盛心怡的生活发生了巨大的变化。而且,同学的怜悯更让她发觉,自己在班里越来越被人孤立起来。曾经的”蛋壳组合“也渐渐不找她来玩了,同学们几乎把她当成异类。妈妈被病痛折磨的死去活来,经常在欣怡那儿发火。再加上同学用另类的眼光来看欣怡,把欣怡弄得心灰意冷。最后,妈妈还是带着遗憾”睡着“了。而年幼的欣怡却在同龄人中,过早的体会了生命与爱的含义。

读了这个故事,我感慨万千。这个故事非常让人感动,它使人催泪而下。妈妈让人感动,因为她不幸得上了癌症,她面对残酷的现实,起床,忍着痛手把手教欣怡做家务活。去世前还想着欣怡,她实在放心不下年幼的欣怡呀!她独自承担着病痛,不想做出来让家人看到担心自己,为自己发愁担忧。

爸爸也让人感动,因为他为了让妈妈的病赶快好,四处奔波,打探药方,想治好妈妈的病。为了妈妈的病,他将大房子卖掉了,用卖车卖房的钱来换药给妈妈吃。在妈妈的病几乎已经无药可救时,他还告诉大家,妈妈的病已经得了控制,让大家放心,独自一人承担痛苦。

欣怡更让人感动,她为了让妈妈不要为自己担忧,将妈妈喜欢吃的饭做得特别好吃,连自己非常讨厌的小姨都赞不绝口。还把家务活干的好好的,作业做得工工整整,一丝不苟,考试考进了前十名,让妈妈放心。

这个家庭的每个成员都为对方着想,让对方放心。使本来不幸的家庭,因为每个人的付出,奏出了一首爱的交响乐。

命生命读后感篇5

在这样的雨后凉爽的风中读书再惬意不过了。前两天,我从图书馆借了一本传记类的书——《生命的追问》,作者是身残志坚的张海迪。书才草草看了一遍,便受益匪浅。

这本书主要写了张海迪对往日的回忆,以及在平时悟出的人生道理。从字里行间,我随着作者的步伐,一起开心,一起痛苦,一起思考……从书中,我认识了张海迪——一位乐观向上、坚强不屈、迎难而上的人。

看完这本书,我更加敬佩张海迪了。她十岁时已做了三次大手术,可想而知,她小时候经受了多少磨难和痛苦!但她却一边以顽强的毅力与病魔作斗争,一边以惊人的恒心坚持学习,她自学了中学、大学的课程,她博览了古今中外大量的书籍,她做过修理工、教师、医生……她的成长史就是一部奋斗史!我想,我们有健康的身体,有条件坐在教室里接受良好的课堂教育,可又有几个人能像张海迪那样做出这么出色的业绩的呢?

看完这本书,我懂得了什么是真正的美。读了书中《我的乡村小姐妹》一文,我被那群善良、清纯、质朴的姐妹打动。她们不像牡丹那样雍荣华贵,也不像梅花那样香色俱佳。她们像那兰花,土生土长,古朴淡雅;她们更像那生长在泥土气息中的朵朵小野花,虽然不起眼,但却不缺神韵和气质。那是一种不争艳、不争香的美,平平淡淡,却又别具一格,正是我最为欣赏的。所以有人说,钻石的光彩不一定美丽,但纯净的池水因为有纯净的心肯定是美丽的!

我想,学习张海迪不光要学习她自强不息的精神,还有她那爱真、爱善、爱美的心。

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